• Altıncı sınıf öğrencilerinin matematiksel modelleme problemlerini çözüm süreçlerinin incelenmesi 

  Çoksöyler, Aslıhan (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021)

  Bu çalışmada 6. sınıf öğrencilerini matematiksel modelleme problemleriyle tanıştırmak ve öğrencilerin matematiksel modelleme problemlerini çözerken sergiledikleri bilişsel modelleme süreçlerini incelemek amaçlanmıştır. Yöntem: ...
• İlköğretim matematik öğretmenliği lisans öğrencilerinin problem kurma özyeterlik algılarının belirlenmesi 

  Çat, Dudu (2020)

  Bu araştırmanın amacı, eğitim fakültesi lisans öğrencilerinin problem kurma özyeterlik algılarını belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirmek ve bu ölçeği ilköğ-retim matematik öğretmenliğinde okuyan öğrencilere uygulayarak ...
• Dokuzuncu sınıf öğrencilerinin cebir problemlerindeki sembol hissi davranışlarının incelenmesi: bir durum çalışması 

  Tat, Tuğba (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021)

  Bu araştırmada dokuzuncu sınıf öğrencilerinin problem çözme aşamaların-da ortaya çıkan sembol hissi davranışlarını incelemek amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni ...
• Türkiye'de matematiksel düşünme ve matematiksel muhakeme ile ilgili yazılan lisans üstü tezlerin incelenmesi 

  Akdoğan, Esra (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021)

  Bu araştırmanın amacı matematiksel düşünme ve matematiksel muhakeme alanında 1992-2019 yılları arasında yazılmış olan lisansüstü tezleri inceleyerek bu iki kavramın çalışmalarda nasıl kullanıldığı konusunda bir fikir ...
• Yedinci sınıf öğrencilerinin ondalık gösterimler konusundaki hatalarının incelenmesi 

  Çöplü, Filiz (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)

  Bu araştırmada yedinci sınıf öğrencilerinin ondalık gösterimler konusun daki hatalarının incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni kul lanılmıştır. Araştırmada ...
• Matematik öğretmen adaylarının çevrimiçi eğitiminde harita kullanımına yönelik ders planı hazırlama ve uygulama deneyimleri 

  Yılmaz, Ebru Büşra (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)

  Bu araştırmada, ilköğretim matematik öğretmen adaylarının çevrimiçi eğitimde harita kullanımına yönelik deneyim ve görüşlerinin incelenmesi amaçlanmış tır. Bu amaç doğrultusunda, öğretmen adaylarının harita kullanarak ...

Daha Fazla