Ay, Yusuf
(ESOGÜ, Fen Bilimleri Enstitüsü, 2010)
Bu araştırma, fen ve teknoloji eğitiminde kuantum öğrenme modelinin
ilköğretim yedinci sınıf öğrencilerinin akademik başarıları, derse yönelik tutumları ve
kendi kendine öğrenme becerileri üzerine etkisini incelemek ...