Karakarçayıldız, Reyhan Ümit
(ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016)
Amaç: Bu araştırmanın amacı, öğrencilerin geometrik düşünme düzeyleri ile
çokgen sınıflama becerileri arasında ilişkiyi incelemektir.
Yöntem: Bu araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama modeli
kullanılmıştır. ...