Girit, Dilek
(ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011)
Bu araĢtırma, matematik eğitiminde kuantum öğrenme modelinin ilköğretim
yedinci sınıf öğrencilerinin akademik baĢarıları, matematiğe iliĢkin tutumları ve
kaygı düzeyleri üzerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıĢtır ...