• Nicel veri analizi için bir elektronik performans destek sisteminin tasarlanması ve değerlendirilmesi 

  Karakaya Özyer, Kübra (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021)

  Bilimsel araştırmalar, problemin belirlenmesi, literatür taraması, hipotez-lerin oluşturulması, verilerin toplanması, verilerin analizi, analiz sonuçlarının yorum-lanması ve raporlanması aşamalarından oluşmaktadır. ...
• Öğrenci ve okul özelliklerinin TIMSS 2015 fen ve matematik başarısına etkisi 

  Coşkun, Burçin (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021)

  Araştırmanın amacı, öğrencilerin sosyoekonomik statüsü öğrenci ve okul düzeyinde kontrol edildiğinde, Türkiye’deki sekizinci sınıf öğrencilerinin TIMSS 2015 fen ve matematik başarısına etki eden öğrenci ve okul değişkenlerini ...
• Teknoloji destekli alternatif öğretim yöntemlerinin ingilizce başarısı üzerindeki etkililiği: bir meta-analiz çalışması 

  Karabulut, Halil İbrahim (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)

  Amaç: Bu araştırmanın amacı, teknoloji destekli alternatif öğretim yöntemlerinin İngilizce başarısı üzerindeki genel etkisini belirlemektir. Araştırma kapsamında teknoloji destekli alternatif öğretim yöntemlerinin ...
• Ortaokul öğrencilerinin TEOG başarısına etki eden faktörlerin çok düzeyli analizi 

  Akay, Emel (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017)

  Amaç: Bu araştırmanın temel amacı, TEOG sınavlarında öğrencilerin başarı düzeylerini etkileyen faktörleri incelemektir. Bu temel amaç çerçevesinde, çalışmanın alt amaçları, bağımlı değişken olan TEOG sınavlarındaki başarı ...
• Akademisyenlerin yabancı dil bilgisi seviye tespit sınavı’nın (YDS) içeriği ve ket vurma etkisine ilişkin görüşleri 

  Polat, Murat (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017)

  Amaç: 2015-2017 yılları arasında yapılan bu çalışmada Türkiye’de yabancı dil seviyesi ölçme ve değerlendirmesinde kullanılan Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı’nın (YDS) içeriği ve ölçme/değerlendirme sonuçlarının ...
• Araştırma yaklaşımlarının kavramsallaştırılması ve doktora tez süreci : doktora öğrencileri ve danışmanları bağlamında bir karşılaştırma çalışması 

  Sölpük, Nihan (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016)

  Amaç: Bu çalışmada, eğitim bilimleri alanında doktora yapan öğrencilerin araştırma yaklaşımları ve tez süreçlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaca yönelik olarak, tez danışmanları ve doktora öğrencileri tarafından ...

Daha Fazla