• Akademik sosyal karşılaştırma yönü ve düzeyi ölçeklerinin geliştirilmesi: akademik sosyal karşılaştırmanın genel sosyal karşılaştırma, akademik başarı ve bilişsel üçlü ile ilişkilerinin incelenmesi 

  Tıraş, Bilge (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021)

  Bu araştırmada amaç Akademik Sosyal Karşılaştırma Yönü Ölçeği ve Akademik Sosyal Karşılaştırma Düzeyi Ölçeğinin geliştirilmesidir. Ardından genel sosyal karşılaştırma, akademik sosyal karşılaştırma yönü, akademik sosyal ...
• Üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi oluş ve yaşam doyumlarının yordayıcısı olarak bilişsel esnekliğin rolü 

  Parvizi, Golsa (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021)

  Bu araştırmanın temel amacı, üniversite öğrencilerinin bilişsel esneklik düzeyleri ile psikolojik iyi oluş ve yaşam doyumları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Yöntem: Bu araştırma nicel bir araştırma olup ilişkisel modelde ...
• Pozitif psikoloji temelli çevrimiçi grupla psikolojik danışma programının zihinsel yetersizliği olan çocuğa sahip annelerin psikolojik iyi oluş, öz anlayış ve umut düzeylerine etkisi 

  Kulbaş, Erdi (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021)

  Bu araştırmanın amacı Pozitif Psikoloji Temelli Çevrimiçi Grupla Psikolojik Danışma Programının(PPTGPDP) zihinsel yetersizliği olan çocuğa sahip annelerin psikolojik iyi oluş, öz anlayış ve umut düzeyleri üzerindeki etkisini ...
• Olumlu beden imajını geliştirme çevrim içi psikoeğitim programının çocukların (9-10 yaş) beden imajı memnuniyeti ve öz saygı düzeylerine etkisi 

  Akliman, Çiğdem Keven (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021)

  Bu çalışma, olumlu beden imajını geliştirme çevrim içi psikoeğitim programının çocukların (9-10 yaş) beden imajı memnuniyet ve öz saygı düzeylerine etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Yöntem: Araştırmada nicel ve nitel ...
• Beliren yetişkinlerde iyi oluşun romantik ilişki durumu, ilişki kalitesi ve kariyer uyumu açısından incelenmesi 

  Öztürk, Meltem (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021)

  Bu araştırmanın amacı, beliren yetişkinlik dönemindeki bireylerin iyi oluşlarını romantik ilişki durumu, ilişki kalitesi ve kariyer uyumu açısından incelemek-tir. Yöntem: Araştırmada, ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. ...
• Psikolojik sağlamlık psiko-eğitim programının sekizinci sınıf öğrencilerinin psikolojik sağlamlık, okul tükenmişliği ve okula bağlanma düzeylerine etkisi 

  Koçhan, Kemal (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021)

  Bu araştırmanın temel amacı, ortaokul sekizinci sınıf öğrencilerinin psikolojik sağlamlık ile okula bağlanma düzeylerini artırmak ve okul tükenmişlik düzeylerini azaltmak maksadıyla hazırlanan Psikolojik Sağlamlık ...
• EMDR odaklı çevrimiçi grupla psikolojik danışmanın üniversite öğrencilerinde psikolojik ihtiyaç doyumu, psikolojik sağlamlık, psikolojik iyi oluş ve küçül 't' travma üzerindeki etkisi 

  Dinç, Safiye Yılmaz (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2021)

  Bu araştırmanın temel amacı psikolojik ihtiyaçları karşılanmamış üniversite öğrencileri için EMDR temelli bir grupla psikolojik danışma programı geliştirmek ve bu programın ihtiyaç doyumu, psikolojik sağlamlık, psikolojik ...
• Psikolojik danışmanlar için bir kariyer uyumluluk modeli 

  Kara, Ahmet (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)

  Bu araştırmanın temel amacı; psikolojik danışmanların kariyer uyumluluklarını, kariyer arzularını ve psikolojik danışmanlar için mesleki kimlik deneyim alanlarında kullanılan becerileri ele alan bir yapısal eşitlik ...
• Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde temel ve ara düzey betimleyicilerin geliştirilmesi 

  Savuran, Yiğit (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)

  Bu araştırma Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi alanında temel ve ara düzey betimleyiciler geliştirme, geliştirilen betimleyicileri çeşitli testler ve görevler ara cılığı ile uygulama ve bu ölçme işlemlerinin sonuçlarını ...
• İlişki istikrarı: ilişkilerde güç algısı, ilişkisel alçakgönüllülük ve romantik ilişkilerde obsesyon ve kompulsiyon ilişkilerinin incelenmesi 

  Çaykuş, Emir Tufan (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)

  Bu araştırmanın temel amacı ilişki istikrarları (ilişki doyumu, seçeneklerin niteliğini değerlendirme, ilişki yatırımı, bağlılık) ile romantik ilişki yaşayan bireylerin ilişkisel alçakgönüllülükleri (genel alçakgönüllülük, ...
• İlkeli davranma eğitimi üzerine bir çalışma: ölçek geliştirilmesi ve ilkeli davranışın benlik kurguları, özgünlük ve psikolojik ihtiyaçlar açısından incelenmesi 

  Kılıç, Nurseven (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)

  Bu araştırmada ilkeli davranma kavramı yetişkinler açısından incelenmiştir. İlkeli olmanın hem bir eğilim (ilkeli davranma) hem de bir davranış biçimi (ilkeli davranış) olabileceği düşünülmüştür. Bu bağlamda, araştırmanın ...
• Meslek lisesi 10. sınıf öğrencilerinin alan seçiminin kariyer karar verme güçlükleri ve algılanan kariyer engelleri açısından incelenmesi (Eskişehir ve Lefkoşa örneği) 

  Çakli, Kadriye (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)

  Bu araştırmanın amacı, meslek lisesi 10. Sınıf öğrencilerinin alan seçiminin nedenleri, bazı değişkenlerle ilişkisi, kariyer karar verme güçlükleri (hazırlık eksikliği, bilgi eksikliği, tutarsız bilginin); algılanan ...
• Evlilikte çift uyumunun erken dönem uyum bozucu şemalar ve aile işlevleri bağlamında incelenmesi: bir yapısal model çalışması 

  Körük, Serdar (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)

  Bu araştırmanın amacı evlilikteki çift uyumunun açıklanmasında, ilgili alan yazın çerçevesinde rol oynadıkları düşünülen erken dönem uyum bozucu şema alanlarının ve aile işlevlerinin yordayıcılığının belirlenmesidir. ...
• Travmatik deneyimi olan bireyler için bir travma sonrası büyüme modeli 

  Altınsoy, Fatma (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)

  Bu tezin temel amacı; travma olgusunu deneyimlemiş bireylerde psikolo jik dayanıklılıkla travma sonrası büyüme arasındaki ilişki bağlamında, problem odaklı başa çıkma ve mutluluğu artırma stratejilerinin aracılık rolünü ...
• Üniversite hazırlık öğrencilerinin bilişsel esneklik ve yabancı dil öğrenme motivasyonlarının yabancı dil kaygısını yordayıcı rolünün incelenmesi 

  Çetin, Çağlar (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)

  Bu araştırmanın amacı, üniversite hazırlık öğrencilerinin bilişsel esneklik ve yabancı dil öğrenme motivasyonlarının yabancı dil kaygısını yordayıcı rolünün incelenmesidir. Çalışmada yabancı dil kaygısı bağımlı değişken, ...
• Üniversite öğrencilerinin sağlıklı internet kullanımını arttırmaya yönelik çözüm odaklı grupla psikolojik danışma programı ile grup rehberliği programının etkililiğinin incelenmesi 

  Sağar, Mehmet Enes (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)

  Amaç: Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin sağlıklı internet kullanımını arttırmaya yönelik çözüm odaklı grupla psikolojik danışma programı ile grup rehberliği programının etkililiğini incelemek amaçlanmaktadır. Yöntem: ...
• Özel yetenekli ortaokul öğrencilerinin mükemmeliyetçiliklerinin, empati düzeyleri ve algılanan anne baba davranış biçimleri ile ilişkisinin incelenmesi 

  Boydak, Şeyma (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019)

  Amaç: Bu araştırmanın amacı, özel yetenekli ortaokul öğrencilerinin mükemmeliyetçiliklerinin empati düzeyleri ve algıladıkları anne babalık davranışları ile arasındaki ilişkisinin incelenmesidir. Çalışmada mükemmeliyetçilik ...
• Lise öğrencilerinin akademik bağlamda akış yaşama düzeylerinin başarı hedef yönelimleri ile yordanması 

  Şahan, Merve Nur (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019)

  Amaç: Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinin akademik çalışmalarındaki akış yaşantılarının, başarı hedef yönelimleri ile yordanma düzeyini belirlemektir. Bu doğrultuda, öğrencilerin akademik bağlamda akış deneyimleri ...
• Etkili psikolojik danışman nitelikleri ile iş yaşamında öznel iyi oluş ve iş yaşam kalitesi arasındaki ilişkide psikolojik sermayenin aracı rolü 

  Karaçam, Seda (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019)

  Amaç: Bu araştırmanın amacı, psikolojik danışmanların etkili psikolojik danışman nitelikleri ile iş yaşamında öznel iyi oluşları (işe bağlılık) ve iş yaşam kaliteleri (mesleki tatmin, eşduyum yorgunluğu, tükenmişlik) ...
• Ergenlerde riskli davranışların güvensiz bağlanma ve algılanan sosyal destek tarafından yordanmasında psikolojik belirtilerin aracı rolü 

  Körük, Serdar (ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016)

  Amaç: Bu araştırmanın amacı, ergenlerin algıladıkları sosyal desteğin, sahip oldukları güvensiz bağlanma tarzlarının gösterdikleri riskli davranışları yordamasında psikolojik belirtilerin aracı rolünün belirlenmesidir. Bu ...

View more