Uğurluoğlu, Elif
(ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2008)
Bu araştırmada, ilköğretim yedinci ve sekizinci sınıf öğrencilerinin matematik ve
matematik problemlerini çözmeye ilişkin inançları ile tutumlarının ilgili olduğu
düşünülen bazı değişkenler açısından farklılaşıp ...