Babacan, Tuğba
(ESOGÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2016)
Amaç: Araştırmada 9. sınıf düzeyinde uygulanan İngilizce dersi öğretim programının bütüncül eğitim açısından değerlendirilmesi amaçlanmıştır.
Yöntem: Araştırma, karma yöntem araştırma türlerinden eşzamanlı çeşitleme ...